Классный час «День детского кино»
17 января 2017 года в группе 15МГ-1 преподавателем Ларцыной А.В. был проведен классный час на тему «День детского кино». Студенты группы познакомились с историей развития кино, с первыми создателями фильмов и самими фильмами.
Ребята узнали, что в Касимове снимали два детских фильма: «Найди меня, Леня!» и « Таинственный старик» , познакомились с содержанием фильмов
Затем все вспоминали фильмы, которые смотрели в детстве, и делились своими впечатлениями.
Классный час прошел при активном участии всех студентов
День самоуправления
13.01.17 в «Касимовском нефтегазовом колледже» был проведён день самоуправления с молодыми специалистами: Паратнова Е.В. -дублер директора колледжа, Шилохвостов А.М. – дублер зам. директора по ПО и ПП, Марков А.В. – дублер зам. директора по УМР, Муратов С.В. –дублер зам директора по ОВ и ВР, Поляковская И.Н. – дублер главного бухгалтера. Молодым специалистам дублерам руководящего состава, в этот день были поставлены конкретные задачи требующие своевременного и грамотного решения. В конце рабочего дня были подведены итоги вместе с руководящим составом и представлены отчёты о проделанной работе, дублеры решили все поставленные задачи в полном объёме и в отведённый срок.
Классный час «Как не надо себя вести»
17 января 2017 года в группах 14Н-1 и 16Г-1 прошел классный час на тему: «Как не надо себя вести»
Разговор шел об эстетике поведения, о безукоризненных манерах, и правилах хорошего тона и повседневном этикете. Студенты и классные руководители Соколова С.С. и Антонова А.П. рассказали о происхождении хороших манер, о вежливости, которая дорого ценится.
Интересны доклады о такте, как не надо разговаривать, как реагировать на грубость, кто должен здороваться первым, как нужно знакомиться, как надо дарить подарки и т.д.
Занятие по индивидуальным средствам защиты
16 января в группе 14Н1 преподавателем Сыровым А.Н. было проведено практическое занятие по индивидуальным средствам защиты от поражающих факторов нефтехимического производства (по предмету «Промышленная безопасность»). Студенты изучили основные способы защиты от поражающих факторов, на практике ознакомились с правилами пользования индивидуальными средствами защиты (противогазами).
Деловая игра «Совершенствование воспитательной работы»
На базе Касимовского нефтегазового колледжа 10 января 2017 года в кабинете № 27 прошла деловая игра между преподавателями и сотрудниками колледжа на тему «Совершенствование воспитательной работы». В ходе игры участники делятся на группы ,в каждой группе определяется лидер, исходя из целей игры в каждой группе была определены проблемы ,такие как: «Посещаемость классных часов», «Кружки, секции, волонтерское движение, ПДН» и «Индивидуальный подход к студенту» и главные вопросы для их решения, далее каждая группа устраивает дискуссию на данную им тему. По окончанию игры рабочие материалы передаются в методический банк инноваций для применения в воспитательной работе
Показ видеофильма о вреде наркотиков
13.01.2017г. в колледже руководителем кружка «ЗОЖ-актив» Шишко Т.С. для группы 16А-1 было проведено мероприятие с показом официального видеофильма о пагубном влиянии наркотиков на молодой ,растущий организм человека.
Здоровье для человека – одна из главных ценностей. И цель нашего мероприятия — пропаганда здорового образа жизни, пробудить у студентов устойчивую мотивацию к здоровому образу жизни, и главное заострить внимание на опасности психологической деградации человека, принимающего наркотики.
Доказать, что параллельно с привычкой к наркотику, происходит резкое сужение интересов личности, ее потребностей, мотивов поведения.
Студентами с интересом было просмотрено видео и все сделали соответствующие выводы
Деловая игра «Совершенствование учебного процесса»
На базе Касимовского нефтегазового колледжа 9 января 2017 года в кабинете № 27 прошла деловая игра между преподавателями и сотрудниками колледжа «Совершенствование учебного процесса». В ходе игры участники делятся на группы, в каждой группе определяется лидер, исходя из целей игры в каждой группе была определена проблема и главные вопросы для ее решения, далее каждая группа устраивает дискуссию на данную им тему. После подведения итогов игры рабочие материалы передаются в банк инноваций для применения в учебном процессе.